唤醒内在动力,初中生拒写作业问题的深度解析与教育对策

小宇坐在教室最后一排,数学练习册空白如新,连续三周未交作业后,班主任在家长群点名批评,母亲当晚愤怒地撕碎了漫画书,第二天,小宇的作业本上只留下一行字:“反正写不写都一样”,这个场景每天都在无数家庭上演,中国教育科学研究院一项涵盖12个省份的调研显示,近38%的初中生存在不同程度的作业拖延或抗拒行为,...

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