"我的孩子只是和同学打闹，学校就要停课两周，这样合理吗？"在北京某区教委接待室里，王女士攥着《义务教育法》单行本的手微微发抖，她的儿子因课间推搡导致同学擦伤，被校方作出停课处理决定，这个看似普通的校园纠纷案例，正折射出当下教育领域一个亟待解决的矛盾——当未成年人在成长过程中必然出现的错误行为，遭遇刚...
清晨七点的阳光斜照在小区门口，十岁的晨晨紧紧抓着母亲的衣角，泛红的眼眶里蓄满泪水："妈妈，我肚子疼..."这是本学期第三次出现类似场景，在心理咨询室工作的这十五年里，我接触过近千例类似案例，当"上学恐惧"成为越来越多家庭面临的挑战时，我们需要以更专业的视角剖析现象背后的深层原因,构建家校协同的教育支...
在北京市某重点中学的心理咨询室里，14岁的小雨蜷缩在椅子上，手指无意识地摩挲着早已被没收的手机壳，这个曾经成绩优异的初二学生，如今因连续三个月凌晨偷偷玩手游导致成绩断崖式下滑，类似的场景正在全国各地的中学校园不断上演，根据中国互联网络信息中心最新数据显示，12-16岁青少年日均手机使用时长已达4.2...
前言：被手机重塑的青春图景当清晨六点半的闹钟响起，17岁的高二学生小杨熟练地摸出枕头下的手机，在朦胧睡眼中刷完社交媒体动态才起床，午休时间，教室里此起彼伏的游戏音效取代了往日的谈笑，深夜台灯下，作业本与手机屏幕交替闪烁的光影，勾勒出当代青少年的典型生活场景，根据中国互联网络信息中心最新数据，我国高中...
在清晨六点半的公交车站,我常看到背着沉重书包的高中生，他们挂着浓重的黑眼圈，眼神空洞地望着手机屏幕，这已成为当代中国城市里的典型画面——当教育竞争白热化遭遇青春期心理动荡，"不想上学"的暗流正在无数家庭中涌动，作为从事青少年教育研究15年的心理专家，我见证过太多家庭在这场教育危机中从对抗走向和解的真...
（本文共计1582字,阅读需8分钟）教育数字化时代的困局2023年教育部基础教育质量监测中心数据显示，我国初中生智能手机持有率达82.7%，日均使用时长突破3.5小时，在山东某重点中学的心理咨询室档案中，因手机使用引发的亲子冲突案例占咨询总量的47%，北京师范大学家庭教育课题组调研发现，76%的家长...
