解码男孩厌学现象，从心理机制到教育策略的深度探索
在上海市某重点初中担任班主任的刘老师,最近发现班里的男生群体出现了明显的两极分化：上课时后排的男生要么趴在课桌上睡觉，要么在课本上涂鸦，而前排专注听讲的男生不足三成，这种现象并非个例——中国教育科学研究院2022年发布的《基础教育阶段男生学习状况白皮书》显示，我国初中阶段男生厌学率已达43.7%，是...
破解男孩厌学困局，从科学认知到教育实践的全方位突围
现象背后的深层叩问在上海市某重点中学的家长会上,一位父亲焦虑地举着成绩单向班主任求助："孩子每天回家就打游戏，一提作业就摔门，这学期已经逃课三次了……"这样的场景正在无数家庭中上演，教育部2023年发布的《基础教育质量监测报告》显示，在初中阶段厌学学生群体中，男生占比达68.3%，这一比例较十年前上...
破解男孩厌学困局，教育专家给出的系统性解决方案
当代男孩教育困境的现状透视根据教育部2022年基础教育质量监测报告显示,我国中小学阶段男生厌学比例较十年前上升了37%，其中初中男生主动学习意愿度仅为43%，这一数据背后折射出的是千万个家庭的焦虑：原本朝气蓬勃的男孩，为何对学校生活日渐疏离？教育实践中，我们常见到这样的场景：小学低年级时还充满求知欲...
