高二逆反期，不是孩子的错，也不是家长的错，而是关系的错
高二，一道特殊的门槛，十六七岁的少年，站在学业压力骤然增高的陡坡上，背负着成人世界投射的灼灼目光，青春期风暴尚未停歇，前额叶皮层仍在倔强生长——那个掌管理性决策、抑制冲动的关键区域尚未成熟，情绪如野马脱缰，一句平常的“作业写完了吗”也能瞬间点燃火药桶，成绩波动、熬夜、锁紧的房门、紧闭的嘴唇…这些刺眼...
破解高二逆反期教育困局，基于发展心理学的沟通策略
高二阶段是青少年成长过程中最微妙的教育转折期，这个年龄段的学生普遍呈现出独立意识觉醒与心智成熟度滞后的矛盾特征，他们既渴望摆脱"被管教"的处境，又尚未具备完全理性的决策能力，教育工作者需要运用专业的教育心理学知识，结合当代青少年的认知特点,制定科学有效的引导策略，现象背后的心理机制解读高二学生（16...
