走出他人目光的迷宫，初中生如何建立健康的自我认知体系
清晨七点的校门口，总能看到这样的场景：几个女生反复整理校服下摆的褶皱，男生对着玻璃窗调整额前刘海的弧度，书包里藏着偷偷携带的化妆品在晨光中传递，这个看似寻常的校园剪影，折射出当代初中生群体普遍存在的心理困境——过度在意他人评价的认知偏差正在吞噬他们的成长活力，镜像迷宫的形成机制处于12-15岁阶段的...
当孩子陷入比较漩涡，教育专家解析如何建立健康的自我认知体系
在社区儿童活动中心，我注意到一个令人深思的现象：七岁的朵朵每次完成绘画后，总会拿着作品在教室里转圈比较，当发现同学的画作获得更多称赞时，她会立即撕毁自己的作品，这个场景折射出当代儿童普遍存在的"比较焦虑"——他们习惯用他人作为衡量自我的标尺,却在这个过程中逐渐迷失了自我价值判断能力，儿童比较行为的深...
