教育天平的两极,解码大佩勒与小佩勒的育人哲学

——论教育场域中的"全面塑形"与"自然生长"(全文共1825字)在德国巴伐利亚州的一所百年中学里,悬挂着这样两幅画像:左边是身着正装、手持教鞭的"大佩勒先生",右边则是赤脚盘坐、怀抱雏鸟的"小佩勒女士",这对诞生于19世纪教育变革期的概念体,至今仍在叩问着教育工作者:当我们谈论教育时,我们究竟在谈论...

取消
微信二维码
支付宝二维码