金跳蚤效应，当代教育困境中的隐形枷锁
在法国作家拉封丹的寓言中，跳蚤被关进玻璃瓶后，即便撤去瓶盖也不再尝试跳跃，这个隐喻恰如其分地映射出当代教育生态中一个令人忧心的现象——我们正在用黄金打造的枷锁，将孩子们困在精心设计的牢笼里，这种被教育学界称为"金跳蚤效应"的现象,正悄然改变着整个社会的教育认知与发展轨迹，金跳蚤现象的社会镜像北京某重...
在法国作家拉封丹的寓言中，跳蚤被关进玻璃瓶后，即便撤去瓶盖也不再尝试跳跃，这个隐喻恰如其分地映射出当代教育生态中一个令人忧心的现象——我们正在用黄金打造的枷锁，将孩子们困在精心设计的牢笼里，这种被教育学界称为"金跳蚤效应"的现象,正悄然改变着整个社会的教育认知与发展轨迹，金跳蚤现象的社会镜像北京某重...