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义务教育阶段学生长期缺勤的困境与出路—基于法律政策与教育实践的深度解析
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在基础教育阶段,学生出勤率始终是衡量教育质量的重要指标,根据教育部2022年教育统计公报显示,我国义务教育巩固率已达95.5%,但仍有部分初中学生面临长期缺勤问题,这个现象背后折射出的不仅是教育管理问题,更是家庭、社会多方因素交织的复杂困境,本文将从政策法规、学校管理、家庭教育三个维度进行深入探讨,...
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