孩子不成熟怎么引导？别急，用心培育终见花开
教育并非强行灌输，而是点燃火焰；引导不是拔苗助长,而是静候花开，意大利教育家玛丽亚·蒙台梭利曾深刻指出：“儿童的发展是一个自然的过程，教育者的任务不是催促，而是准备环境，”面对孩子种种“不成熟”的表现——情绪如疾风骤雨般突然崩溃、责任担当意识尚弱、做事冲动不计后果、思考问题简单片面，不少家长焦虑万分...
教育并非强行灌输，而是点燃火焰；引导不是拔苗助长,而是静候花开，意大利教育家玛丽亚·蒙台梭利曾深刻指出：“儿童的发展是一个自然的过程，教育者的任务不是催促，而是准备环境，”面对孩子种种“不成熟”的表现——情绪如疾风骤雨般突然崩溃、责任担当意识尚弱、做事冲动不计后果、思考问题简单片面，不少家长焦虑万分...