破解低年级作业难题，让7岁孩子爱上学习的教育密码
当夕阳的余晖洒进教室,一年级的王老师发现小宇又在偷偷擦眼泪——这个月第三次因为作业未完成被留堂，类似的场景在全国各地小学不断上演：握笔姿势生疏的小手、被橡皮擦破的作业本、书包里永远"忘记"带回家的练习册...这些画面背后，折射出幼小衔接阶段特有的教育困局，作为深耕基础教育二十年的教育研究者,我发现7...
破解低年级作业困局，8岁儿童学习内驱力的唤醒策略
理解8岁儿童的心理密码在小学低年级教育实践中，作业抗拒现象常被简单归咎于"懒惰"或"贪玩"，这种认知偏差往往导致教育措施失效，8岁儿童正处于具体运算思维向逻辑思维过渡的关键期，其作业行为背后隐藏着复杂的心理机制，根据埃里克森人格发展理论，该阶段儿童正处于"勤奋对自卑"的心理冲突期,作业抗拒实质是面对...
