从心灵炼金师和小女孩看当代教育哲学的重构之路

一场跨越时空的对话在深圳某重点中学的心理咨询室里,一本被翻得卷边的《心灵炼金师和小女孩》静静躺在办公桌上,封面上的炼金术符号与教育心理学教材形成鲜明对比,这个画面恰如其分地揭示了当代教育面临的深层矛盾——我们既渴望培养完整的人,又困在标准化的评价体系中,梁慧玲这部看似奇幻的寓言作品,实则是穿透教育本...

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