解码青春期教育困局,当十四五岁男孩开始厌学的应对策略

在基础教育阶段,十四五岁男孩的厌学现象如同暗流涌动,这个被教育界称为"初二现象"的关键时期,正是青少年身心巨变的转折点,作为从事教育工作二十年的研究者,我发现这个阶段男孩的学业危机往往不是简单的"不想读书",而是成长需求与教育供给失衡的综合症候,现象背后的成长密码生理觉醒与心理突围的角力这个年龄段的...

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