青少年游戏行为的多维透视,一场关乎成长的双向博弈

在数字化浪潮席卷全球的今天,电子游戏已成为当代青少年无法回避的文化符号,教育部2023年青少年媒介素养调查报告显示,我国12-18岁青少年日均游戏时长达1.8小时,较五年前增长63%,这种现象级的社会景观,引发了教育界持续而激烈的讨论,当我们试图用"利弊"二字简单概括这场数字革命对青少年成长的影响时...

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