玫瑰的刺与金鱼的鳍，教育中的个性培育与环境塑造
在江南某中学的生态园里，一池金鱼与满园玫瑰共同生长了十二年，金鱼悠然游弋于水中，玫瑰在风中舒展枝叶，这个看似普通的场景，却让教育观察者发现了生命成长的深邃隐喻，当我们以教育者的视角重新审视玫瑰的刺与金鱼的鳍，便能触摸到育人艺术的核心命题——如何在尊重生命本性的基础上,建构促进个性发展的教育生态，玫瑰...
在江南某中学的生态园里，一池金鱼与满园玫瑰共同生长了十二年，金鱼悠然游弋于水中，玫瑰在风中舒展枝叶，这个看似普通的场景，却让教育观察者发现了生命成长的深邃隐喻，当我们以教育者的视角重新审视玫瑰的刺与金鱼的鳍，便能触摸到育人艺术的核心命题——如何在尊重生命本性的基础上,建构促进个性发展的教育生态，玫瑰...