鱼猫教育，在跨界融合中重塑学习生态
教育进化中的物种隐喻在长江流域的渔民传说中，"鱼猫"是一种能同时适应水域与陆地的神秘生物，这种兼具鱼类与猫科特征的意象，恰如当代教育面临的跨界挑战：既要保持知识传承的深度，又要具备应对未来的敏捷性，当我们重新审视教育本质时，"鱼猫教育"的隐喻为破解当前教育困境提供了全新视角，教育史上，单一维度的培养...
教育进化中的物种隐喻在长江流域的渔民传说中，"鱼猫"是一种能同时适应水域与陆地的神秘生物，这种兼具鱼类与猫科特征的意象，恰如当代教育面临的跨界挑战：既要保持知识传承的深度，又要具备应对未来的敏捷性，当我们重新审视教育本质时，"鱼猫教育"的隐喻为破解当前教育困境提供了全新视角，教育史上，单一维度的培养...