当补课遭遇青春期在北京市某重点中学的心理咨询室里,14岁的初二学生小林双手抱胸，用沉默对抗着父母的焦虑，他的书包里装着三张课外辅导班的缴费单，却连续三周逃课躲在社区图书馆，这个场景正在全国各地的家庭中不断重演——教育部基础教育司2023年数据显示，全国初中生课外补习参与率同比下降18%，但随之而来的...
开始）在清晨七点的城市街头,我们总能看到这样一幅画面：身着校服的初中生们背着沉重的书包，在早春的薄雾中低头前行，他们本该朝气蓬勃的面庞上，却有近三成孩子带着挥之不去的焦虑与抗拒，中国青少年研究中心最新调查显示，全国初中阶段存在显著厌学情绪的学生比例已达28.6%，这个数字背后，是无数个在求学路上艰难...
2023年春季学期开学第一周，北京市某重点中学的心理咨询室接待了17位因手机问题产生心理困扰的初中生，这个数字较去年同期增长40%，折射出移动互联网时代家庭教育面临的新挑战，当我们站在教室走廊观察课间场景，会发现超过80%的学生低头滑动手机屏幕，这种普遍现象背后,隐藏着青少年自控力发展滞后与智能设备...
初中校园里,这样的场景屡见不鲜：数学老师反复讲解的几何定理，仍有半数学生面露迷茫；语文课上分析文章主旨，举手发言者寥寥无几；英语阅读题的正确率始终在及格线徘徊，这些现象背后，折射出当代初中生普遍存在的理解力发展瓶颈，作为深耕基础教育领域十五年的教研员，笔者发现，理解力提升绝非单纯的知识灌输，而是一场...
当代初中生的假期生活正在经历前所未有的数字革命,中国青少年研究中心2023年数据显示，初一至初三年级学生假期日均手机使用时长达到6.8小时，其中72%的时间用于非学习类应用，这个令人警醒的数据背后，折射出当代家庭教育面临的严峻挑战：当手机从通讯工具异化为"电子保姆"，当短视频取代了纸质阅读，当虚拟社...
