从躺平到奔跑，初中生躺平现象的教育学深度分析与行动指南
晓阳,曾经是班级里活泼的数学小能手，升入初二后却像换了个人：作业本大片空白，课堂上眼神空洞，回家锁上房门拒绝交流，只用一句“别管我，累了”回应父母焦虑的询问，这并非孤例，无数初中教室和家庭里，正上演着相似的“静止”剧情——“躺平”，成了部分青少年无声的抵抗宣言，初中生“躺平”的实质：绝非简单的“懒”...
晓阳,曾经是班级里活泼的数学小能手，升入初二后却像换了个人：作业本大片空白，课堂上眼神空洞，回家锁上房门拒绝交流，只用一句“别管我，累了”回应父母焦虑的询问，这并非孤例，无数初中教室和家庭里，正上演着相似的“静止”剧情——“躺平”，成了部分青少年无声的抵抗宣言，初中生“躺平”的实质：绝非简单的“懒”...