会说话的卷心菜，一场跨越物种的生命教育对话
（引言：以场景描写切入）清晨的幼儿园种植园里，五岁的朵朵蹲在菜畦前，手指轻轻触碰卷心菜叶片上的露珠，"老师，我听到菜菜在说口渴了！"这个充满童趣的发现，引发了我们教育工作者对生命教育本质的深度思考——当儿童将自然万物视为会说话的生命个体时,我们是否真正理解这种认知方式的教育价值？童话思维：儿童认知世...
生存智慧的跨物种对话—景颇族民间故事老虎与青蛙的较量的教育阐释
山林深处的文明密码在中国西南边陲的崇山峻岭间，景颇族世代传唱着充满生态智慧的民间故事，这个没有文字的山地民族，通过口耳相传的叙事传统，将族群记忆、生存哲学与生态伦理编织成生动的寓言，《老虎与青蛙的较量》作为其中最富特色的动物寓言，不仅展现了独特的山地文化景观，更蕴含着超越时空的教育价值，当我们以当代...
