校园围墙内的心理风暴，学生讨厌学校现象的深层心理机制与教育应对
那个清晨,咨询室里坐着一位初一男生，他低着头，手指反复抠着校服衣角，声音细若蚊蝇：“老师，我一靠近学校就肚子疼，是真的疼…”他的母亲在一旁无奈叹息：“在家玩手机时，他明明活蹦乱跳的，”这个场景并不罕见,当孩子说出“我讨厌学校”时，许多家长与教育者容易将其简单归为懒惰或任性，这背后隐藏着远比表面复杂得...
那个清晨,咨询室里坐着一位初一男生，他低着头，手指反复抠着校服衣角，声音细若蚊蝇：“老师，我一靠近学校就肚子疼，是真的疼…”他的母亲在一旁无奈叹息：“在家玩手机时，他明明活蹦乱跳的，”这个场景并不罕见,当孩子说出“我讨厌学校”时，许多家长与教育者容易将其简单归为懒惰或任性，这背后隐藏着远比表面复杂得...