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走进教室,我常常看见这样的景象:前排几位学生努力睁大眼睛,眼皮却不由自主地往下沉;后排角落的几位学生眼神飘忽不定,思绪仿佛早已飞越教室的窗框;而中间区域的学生们,有的正悄悄在课桌下翻看手机屏幕,有的则是在课本上勾画着与课堂无关的图案,老师的声音在教室里回荡,却如同投入了深不见底的水潭,激不起多少思想...
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