小动作背后的大问题,解码孩子课堂多动的深层信号

讲台前老师正讲解着乘法口诀,声音清晰而富有节奏,在第三排靠窗的座位上,小宇的手指却仿佛有自己的生命,橡皮擦在他指间跳跃翻腾,指尖在桌面留下模糊的划痕,他的目光时而飘向窗外飞鸟,时而低垂于铅笔盒上的一道划痕,老师提醒的目光如鞭子般扫过,小宇短暂收敛,可没过多久,那不安分的橡皮擦又开始了它的舞蹈,课间休...

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