课堂迷航,解码孩子不在状态的九盏信号灯

当晨光穿过教室窗户,洒落于一张张课桌之上,孩子们理应沐浴知识、尽情生长,有时却会发现某处角落,一个孩子眼神略显呆滞,手指无意识拨弄橡皮,目光飘出窗外——他分明“不在状态”,这样的情形,并非简单懒惰,却更像某种无声的呼救,需要我们细致探寻深埋其下的原因,生理状态:身体与大脑的无声警报孩子的身体状态是课...

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