课堂迷航，解码儿童注意力缺失的根源与重塑路径
十岁的男孩小哲端坐课堂，眼神却如迷途的飞鸟，时而落在窗外摇曳的树枝，时而聚焦于指尖旋转的铅笔，课本上的字句仿佛被施了隐形魔法，老师的讲解化作模糊的背景音，他并非叛逆，却身不由己地陷入“课堂迷航”的困境，这种“完全不听课”的状态，犹如一道无形的鸿沟，横亘在孩子与知识之间,令无数家长和教师焦虑忧心，当我...
十岁的男孩小哲端坐课堂，眼神却如迷途的飞鸟，时而落在窗外摇曳的树枝，时而聚焦于指尖旋转的铅笔，课本上的字句仿佛被施了隐形魔法，老师的讲解化作模糊的背景音，他并非叛逆，却身不由己地陷入“课堂迷航”的困境，这种“完全不听课”的状态，犹如一道无形的鸿沟，横亘在孩子与知识之间,令无数家长和教师焦虑忧心，当我...