鲤鱼石，被分数困住的鲤鱼
重庆某小学教学楼角落静卧一块青苔斑驳的鲤鱼石，刻痕斑驳，模样笨拙却生动，常有孩子课间好奇地围拢过来，伸出小手轻轻抚摸那些被岁月磨得光滑的纹路，“老师，这石头里的鲤鱼，真能跳过去吗？”有孩子仰起脸问道，我微微笑了，这石中之鲤，正是古老“鲤鱼跳龙门”传说在现实教育里的一个缩影——一场千年未歇、却已悄然变...
重庆某小学教学楼角落静卧一块青苔斑驳的鲤鱼石，刻痕斑驳，模样笨拙却生动，常有孩子课间好奇地围拢过来，伸出小手轻轻抚摸那些被岁月磨得光滑的纹路，“老师，这石头里的鲤鱼，真能跳过去吗？”有孩子仰起脸问道，我微微笑了，这石中之鲤，正是古老“鲤鱼跳龙门”传说在现实教育里的一个缩影——一场千年未歇、却已悄然变...