当孩子撕破了学校的书
每当我走进图书室，看到书页被撕裂、封面被涂鸦、书脊被折断的书籍，内心总会泛起一阵难以言喻的刺痛，这些伤痕累累的书本仿佛在无声地讲述着孩子们懵懂或焦躁的瞬间，更令人深思的是，当图书管理员拿着被撕坏的《安徒生童话》找到那个孩子，他眼神中那掺杂着羞怯与恐惧的闪烁时——我们该用怎样的手，去修复这破损的一页？...
每当我走进图书室，看到书页被撕裂、封面被涂鸦、书脊被折断的书籍，内心总会泛起一阵难以言喻的刺痛，这些伤痕累累的书本仿佛在无声地讲述着孩子们懵懂或焦躁的瞬间，更令人深思的是，当图书管理员拿着被撕坏的《安徒生童话》找到那个孩子，他眼神中那掺杂着羞怯与恐惧的闪烁时——我们该用怎样的手，去修复这破损的一页？...