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在这个信息爆炸的时代,我们却面临着一个令人深思的悖论:孩子们接触的知识量远超父辈,但主动思考的意愿却在持续下降,教育部的专项调查显示,超过63%的中小学生在面对问题时倾向于直接寻求现成答案,仅有17%的孩子愿意尝试自主思考解决方案,这种现象折射出的不仅是教育方式的困境,更是一个需要全社会共同面对的成...
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