唤醒学习原动力,破解初中生学习倦怠的系统方案

在北京市某重点中学的心理咨询室里,13岁的小雨低着头摆弄衣角:"我就是讨厌学习,课本上的东西跟生活有什么关系?"这个案例折射出当代初中生普遍存在的学习困境,教育部2023年基础教育质量监测数据显示,全国初中阶段存在显著学习动力不足的学生占比达37.8%,较五年前上升了12个百分点,这种现象背后,是青...

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