唤醒内在动力,破解初中生学习被动困局的系统方案

清晨六点的闹钟响了第三次,张女士推开儿子的房门时,13岁的王浩正蜷缩在被子里刷短视频,书包里的作业本崭新如初,上周月考数学试卷上鲜红的"58分"刺痛着母亲的双眼,这个场景正在千万个中国家庭重复上演——本该求知若渴的少年,却在学习面前显得无精打采,教育心理学研究显示,初中阶段学生的学习主动性呈现断崖式...

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