从傻瓜汉斯看教育本质,破除智商迷思的百年寓言

被误解的童话:重读格林兄弟的深层隐喻在格林童话《傻瓜汉斯》里,衣衫褴褛的三儿子用青蛙换得公主芳心的情节,常被视为"傻人有傻福"的俗套故事,但当我们以教育视角重新审视这个1819年诞生的文本,会发现其中暗含对传统教育体系的尖锐批判,故事开篇即展现典型的"优生学"思维:两位兄长能背诵拉丁词典、精通天文历...

取消
微信二维码
支付宝二维码