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高效学习方法⋅
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高考放榜后,某重点中学复读班教室的角落里,18岁的小雨用校服袖子反复擦拭着课桌上的水渍,这已经是她第三次在模拟考后出现强迫性清洁行为,心理辅导老师发现这个细节时,距离她去年高考失利已经过去300多天,这个真实案例折射出复读生群体普遍存在的心理困境——在知识重复积累的表象下,隐藏着更为复杂的心理暗涌,...
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