白兔的生存法则，当代教育中的竞争悖论与共生智慧
（引言）在经典童话《白兔与刺猬》中，那只总被追赶却总能化险为夷的白兔，恰似当代教育场域中的学习者，当我们将目光投向现实中的教育生态，会发现每个孩子都如同那只不断奔跑的白兔：标准化考试的刺猬、同辈竞争的灰狼、教育焦虑的猎犬在身后紧追不舍，在这个充满张力的隐喻体系里，我们迫切需要重新思考：教育的本质究竟...
校园手机管理困局破解之道，从对抗到共生的教育智慧
数字化浪潮下的教育新课题教育部2023年基础教育调查数据显示，全国83.6%的高中生存在携带智能设备入校现象，其中73.2%的学校反映手机管理已成为校园管理难题，在这场智能设备与教育场域的碰撞中，简单的禁令已难以适应时代发展需求，某重点中学班主任李老师的真实经历颇具代表性：其所在班级实施"入校即收"...
