当孩子成为群体孤岛，教育者如何搭建心灵桥梁
清晨七点的校门口,九岁的小雨总是最后一个走进教室，她书包里装着妈妈准备的精致便当盒，却从未在午餐时间和同学分享过食物，这个场景持续了三个月，直到班主任在家访时发现：这个成绩优异的孩子，正经历着群体生活中的隐形寒冬——她被全班同学默契地孤立了，被忽视的社交寒冬：儿童孤立现象本质解析儿童社交孤立并非偶发...
清晨七点的校门口,九岁的小雨总是最后一个走进教室，她书包里装着妈妈准备的精致便当盒，却从未在午餐时间和同学分享过食物，这个场景持续了三个月，直到班主任在家访时发现：这个成绩优异的孩子，正经历着群体生活中的隐形寒冬——她被全班同学默契地孤立了，被忽视的社交寒冬：儿童孤立现象本质解析儿童社交孤立并非偶发...