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在杭州某重点小学的课堂上,10岁的小明第5次被老师点名提醒,他的文具盒里躺着三支被拆解的自动铅笔,课本空白处画满星际战舰,却唯独记不住老师刚刚强调的重点,这种现象正在全国中小学课堂中蔓延:根据中国青少年研究中心2023年发布的调查报告,超过63%的教师反映学生在课堂上的有效注意时长不足15分钟,这个...
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