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被屏幕绑架的童年:当代家庭教育困境2023年《青少年网络行为白皮书》显示,我国6-18岁未成年人日均使用智能设备时长已达4.2小时,较疫情前增长87%,某重点小学班主任张老师发现,班上能完整读完《夏洛的网》的学生不足三成,但能熟练操作短视频剪辑的学生超过八成,这个现象折射出一个严峻现实:数字原住民一...
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