当孩子抗拒上学，教育专家解析六步引导法
清晨的阳光还未完全驱散晨雾，张女士又一次在儿子房门前陷入僵局，十岁的明明缩在被窝里，任凭母亲如何劝说都不愿起床，这不是第一次，也不是最后一次，在心理咨询室，张女士红着眼眶诉说："我试过奖励、责骂、讲道理，甚至动手打过，可孩子越来越抗拒上学，"这样的场景正以不同形式在千万家庭中上演，折射出当代教育中一...
破茧成蝶，帮助初中生走出上学恐惧的六步引导法
在清晨七点的校门口,总能看到这样的场景：背着书包的初中生低头攥紧衣角，额角沁出细密的汗珠，仿佛面前的教学楼是吞噬光明的怪兽，这种被称为"上学恐惧"的心理现象，正悄然蔓延在当代青少年群体中，某重点中学的心理咨询室数据显示，2023年春季学期接待的128例咨询中，有39%涉及上学适应障碍，其中13-15...
如何正确处理孩子拿他人物品的行为，教育专家的六步引导法
在儿童成长过程中，"拿别人东西"是家长普遍会遇到的教育难题，根据儿童发展心理学研究数据显示，3-8岁儿童中超过60%都曾有过未经允许拿取他人物品的行为，面对这种情况，家长既不能简单归咎于"偷窃"，也不宜放任不管，作为从业15年的教育专家，我将从发展心理学角度解析这一行为背后的成因,并提供具有实操性的...
