不读书的孩子有出路吗？解构当代教育的多元可能性
被曲解的"读书"与教育的本质在传统观念中,"读书"二字往往被简单等同于"接受学校教育"，仿佛只有端坐课堂、完成升学考试才是获取知识的唯一途径，这种认知误区导致许多人对"不读书"的孩子抱有天然偏见，教育学家杜威早在上世纪就提出"教育即生活"的理念，联合国教科文组织在《学会生存》报告中更明确指出："教育...
在家自学能否替代传统教育？透视当代教育路径的多元选择
教育模式变革中的"在家自学"现象2023年教育部公布的数据显示,我国选择在家自学的适龄青少年已达7.8万人，这一数字较十年前增长了近12倍，在全球范围内，美国国家教育统计中心的最新调查表明，约3.7%的学龄儿童正在接受家庭主导的教育，这种教育模式的兴起，既反映了社会对教育个性化的需求，也暴露出传统教...
