当童话照进现实，从傻瓜汉斯看教育评价的多元可能性
在格林兄弟的童话森林里,住着一位与众不同的主人公——汉斯，这个被贴上"傻瓜"标签的年轻人，用他独特的方式完成了看似不可能的挑战，最终迎娶公主的结局让无数读者会心一笑，这个诞生于十九世纪的民间故事，在当代教育语境下焕发出新的启示意义：当标准化评价体系遭遇个性鲜明的生命个体，我们是否正在用统一的标尺制造...
在格林兄弟的童话森林里,住着一位与众不同的主人公——汉斯，这个被贴上"傻瓜"标签的年轻人，用他独特的方式完成了看似不可能的挑战，最终迎娶公主的结局让无数读者会心一笑，这个诞生于十九世纪的民间故事，在当代教育语境下焕发出新的启示意义：当标准化评价体系遭遇个性鲜明的生命个体，我们是否正在用统一的标尺制造...