留级，是拯救还是枷锁？小学学业困境的破局之道
“王老师，我们家小强四年级了，数学实在跟不上，每次考试都在及格线徘徊，我和他爸商量着，要不让孩子再读一年四年级？可孩子哭着说不想被同学笑话……”李女士在电话里语气犹豫，声音中充满焦虑，这样的场景，在无数面临孩子学业困境的家庭中重复上演，小学阶段，当孩子的学业出现明显落后时，“留级”二字便如幽灵般浮现...
“王老师，我们家小强四年级了，数学实在跟不上，每次考试都在及格线徘徊，我和他爸商量着，要不让孩子再读一年四年级？可孩子哭着说不想被同学笑话……”李女士在电话里语气犹豫，声音中充满焦虑，这样的场景，在无数面临孩子学业困境的家庭中重复上演，小学阶段，当孩子的学业出现明显落后时，“留级”二字便如幽灵般浮现...