解码九岁男孩的课堂迷航，从走神到专注的认知罗盘
“张老师，我们真愁坏了！儿子小宇刚上三年级，老师反映他上课总像在云里雾里，眼神飘忽，手里不停地抠橡皮、转铅笔，甚至在本子上画起小人来，问他老师讲了什么，他支支吾吾说不上几句，在家写作业也是，磨蹭拖拉，半小时能完成的作业，他能耗上两三个小时，还错误百出，打也打了，骂也骂了，道理讲了无数遍，可就是不见效...
“张老师，我们真愁坏了！儿子小宇刚上三年级，老师反映他上课总像在云里雾里，眼神飘忽，手里不停地抠橡皮、转铅笔，甚至在本子上画起小人来，问他老师讲了什么，他支支吾吾说不上几句，在家写作业也是，磨蹭拖拉，半小时能完成的作业，他能耗上两三个小时，还错误百出，打也打了，骂也骂了，道理讲了无数遍，可就是不见效...