当教育成为花儿选美,反思标准化评价下被忽视的生命力

在某个儿童绘画比赛中,一位八岁女孩将向日葵画成了深蓝色,评委们面面相觑:"向日葵应该是金黄色啊!"这个真实的教育案例,恰如当代教育场域中愈演愈烈的"花儿选美"现象——我们用统一色卡丈量花朵,用标准模具修剪枝桠,却在追求"完美绽放"的过程中,遗忘了教育最本质的使命是滋养每株幼苗独特的生命形态,病态繁荣...

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