当瞌睡虫住进优等生心里—从琳琳的案例看青少年隐性心理危机干预
【案例现场】周三上午第三节数学课，张老师发现第三排的琳琳又趴在课桌上睡着了，这是本周第三次，这个月考还保持着年级前十名的优等生，近来总在课堂上被"瞌睡虫"缠住，粉笔头在黑板前停顿了五秒，张老师最终没有叫醒她，而是悄悄用手机拍下这个画面，放学后的教师办公室里,琳琳的睫毛在镜片后不安地颤动，面对询问，她...
【案例现场】周三上午第三节数学课，张老师发现第三排的琳琳又趴在课桌上睡着了，这是本周第三次，这个月考还保持着年级前十名的优等生，近来总在课堂上被"瞌睡虫"缠住，粉笔头在黑板前停顿了五秒，张老师最终没有叫醒她，而是悄悄用手机拍下这个画面，放学后的教师办公室里,琳琳的睫毛在镜片后不安地颤动，面对询问，她...