十五岁辍学少女的多元成长之路，当书本合上时，人生才真正打开
十五岁的她,轻轻合上沉重的课本，推开了教室的门，门外，阳光刺眼而陌生，这个被社会标记为“辍学”的决定背后，也许藏着课堂里无法消解的挫败，也许是对千篇一律学习轨迹的无声反抗，更可能是家庭无力支撑的隐痛，她站在人生的十字路口，迷茫而无助，最需要的不是指责的目光，而是一份真正看见她内心诉求的指引——一条无...
辍学少年的冰点突围，在义务教育之外寻找希望之路
作为深耕教育领域多年的工作者，我深知义务教育阶段辍学问题背后是无数家庭的迷茫与焦虑，尽管法律明确规定，保障适龄儿童、少年接受并完成义务教育是社会、学校和家庭的共同责任（《中华人民共和国义务教育法》第五条），然而现实是，每年仍有约2%的初中生选择或被迫离开校园,成为教育体系中的失落者，那些十四五岁便告...
12岁辍学少年的多元成长路径，教育专家谈非传统教育可能性
在深圳某社区活动中心,我遇到一位捧着《时间简史》的12岁少年，他每天花6小时研究天体物理，却因不适应学校集体生活辍学在家，这个案例折射出当前教育领域的重要议题：当义务教育阶段的孩子脱离传统校园，是否存在合法合规的成长路径？义务教育框架下的法律边界根据《中华人民共和国义务教育法》第58条规定，适龄儿童...
