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高效学习方法⋅
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部分,共计1480字)现象溯源:作业未完成的"冰山效应"在基础教育阶段,学生未完成作业的现象普遍存在,教育部2022年学业质量监测数据显示,全国初中阶段平均作业完成率为83.6%,小学高段为91.2%,仍有相当比例的作业未完成现象,这种现象如同海面下的冰山,折射出教育生态中的深层矛盾,传统处理方式往...
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