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在基础教育阶段,儿童青少年群体中普遍存在的"拒学现象"正在引发社会各界关注,根据2023年全国教育质量监测数据显示,约8.6%的义务教育阶段学生存在不同程度的拒学倾向,其中初中阶段的比例高达13.2%,作为从业20年的教育心理专家,我见证过数百个拒学案例的转变过程,深刻认识到这个问题的复杂性远超表面...
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