"妈妈，我真的不想去学校了，"当11岁的雨晴在开学第三周说出这句话时，正在准备早餐的母亲李芳手指微微颤抖，陶瓷碗碟碰撞发出清脆的声响，这个曾经每天清晨都雀跃着整理书包的女儿，此刻却蜷缩在沙发角落，眼神躲闪着不肯与母亲对视，类似的情景正在无数家庭上演，据中国教育科学院2023年最新调研显示，9-15岁...
在重点中学执教的第十五年,我办公桌的第三个抽屉里锁着一本特殊的记事本，那里记录着37个学生的故事——他们都是在高中阶段濒临崩溃时被送到我办公室的孩子，其中既有重点班的尖子生，也有长期徘徊在及格线的后进生，当我整理这些案例时，意外发现这些看似迥异的个体背后，暗藏着惊人的共性规律，学业困境的蝴蝶效应教育...
在某个普通的周三清晨，家住杭州的李女士发现15岁的儿子把自己反锁在房间里，书包随意丢弃在玄关，作业本里夹着未完成的试卷，最刺眼的是用红笔写在课本扉页的"我恨学校"四个大字，这样的场景正在无数中国家庭上演——教育部基础教育质量监测中心2023年数据显示，我国初中阶段学生厌学比例已达27.3%，这个数字...
当清晨的闹钟响起，小明又一次把脑袋埋进被子里，用带着哭腔的声音说"妈妈，我肚子疼"，这样的场景在千万个家庭不断上演，折射出一个令人深思的教育困局——据教育部最新调查数据显示，我国中小学生厌学比例已达27.6%，这个数字在初中阶段更是攀升至34.8%，作为从业20年的教育工作者，我深知这绝非简单的"孩...
厌学现象背后的无声呐喊午后的阳光斜照在书桌上,摊开的作业本泛着冷白的光，11岁的林晓宇第3次把铅笔摔在地板上，这个曾经对恐龙百科如数家珍的孩子，此刻像被困在笼中的幼兽，他的母亲在门外焦灼地踱步，手机里班级群的消息不断跳动："今日未交作业名单：林晓宇..."这样的场景正在无数家庭反复上演，当我们凝视这...
