破解儿童谎言密码，从行为矫正到心灵重建的系统解决方案
在上海市某重点小学的家长会上,一位母亲红着眼眶诉说："孩子从三年级开始，考试不及格就说试卷丢了，弄坏玩具就说是小猫干的，现在连吃饭打碎碗都要编故事，我们打也打了，骂也骂了，可孩子撒谎越来越老练......"这番泣诉引发在场家长强烈共鸣，儿童说谎问题正成为当代家庭教育中极具挑战性的课题，本文将从发展心...
初中生偷拿家里钱财的五层干预法，从行为矫正到心灵重建
当父母发现上初中的孩子频繁偷拿家里钱财时，往往会产生强烈的情感震荡，这种被背叛的愤怒、对未来的焦虑以及深深的挫败感交织在一起，形成令人窒息的亲子困境，作为从事青少年问题研究十五年的教育工作者，我发现这种行为背后往往隐藏着复杂的心理密码，需要我们用专业视角层层解码,实施系统性干预，现状观察：被误解的青...
从瘴雨蛮烟到精神原乡—柳宗元柳州诗作的文化突围与心灵重建
在元和十年（815年）的暮春，当柳宗元第三次收到贬谪诏书时，这位曾以《江雪》独钓寒江的诗人，或许未曾料到岭南的瘴疠之地会成为他文学创作的第二座高峰，被贬柳州期间创作的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》，既是一首地理空间的悲歌，更是一部精神突围的史诗,在唐代贬谪文学中绽放出独特的思想光芒，双重放逐中的地理书...
当孩子的世界下起暴雨，教育专家谈科学减压与心灵重建
当代儿童压力现状观察在北京市某重点小学的心理咨询室里，五年级学生小雨用蜡笔画下了一幅令人心惊的作品：画中孩童的背上压着七座不同颜色的大山，每座山上都标注着"奥数班""钢琴考级""英语竞赛"等字样，这幅充满隐喻的儿童画作，恰如其分地揭示了当代青少年的生存困境——本该无忧无虑的童年,正被各种有形无形的压...
