不想上辅导班？孩子的声音需要被听见
当孩子缩在书桌前,攥紧笔杆却迟迟不写作业，终于怯怯地说出“妈妈，我真的不想去辅导班了”；当那位十岁的杭州男孩在撕碎的练习册旁失声痛哭，手腕上红痕尚未消散；当无数疲惫的孩童在周末的人流中穿行，奔赴一个又一个课外补习点……我们不得不正视一个普遍而沉重的问题：当孩子明确表达出对辅导班的厌倦甚至抗拒时，我们...
当孩子缩在书桌前,攥紧笔杆却迟迟不写作业，终于怯怯地说出“妈妈，我真的不想去辅导班了”；当那位十岁的杭州男孩在撕碎的练习册旁失声痛哭，手腕上红痕尚未消散；当无数疲惫的孩童在周末的人流中穿行，奔赴一个又一个课外补习点……我们不得不正视一个普遍而沉重的问题：当孩子明确表达出对辅导班的厌倦甚至抗拒时，我们...