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清晨七点,班主任李老师的手机急促响起,初三学生小宇的母亲声音颤抖:“老师,孩子又没去学校!书包扔在楼道里,人不见了...”这不是孤例,某市2023年基础教育调查报告揭示,超过15%的学校报告存在反复性逃学学生,其中近三成发展为长期逃学,面对校门外徘徊的身影,教育工作者该如何伸出有效援手?表象之下:逃...
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