黄金裂痕，重审教育公平中的分金子困境
两个朋友在荒野发现一袋金子，狂喜之后，争论爆发——谁该多得？谁有资格多分？公平分配，这看似简单的命题，最终却演变成推搡、争执与厮打，在激烈扭动中，那袋承载着无数希望的沉重金子竟意外滑落，坠入湍急的河水深处，只余下两个浑身湿透的人，在河边茫然呆立，脸上写满了懊悔与失落，那金子坠入河水时沉闷的一声轰响，...
土地上的道德课—从阶级寓言看教育资源的深层博弈
（引言）在晋西北黄土高原的褶皱里，流传着这样的故事：每逢旱季，张姓地主总要召集佃农重新丈量土地，在丈绳上抹足猪油，当佃农们攥着滑腻的丈绳不知所措时，地主便趁机将地界多划出三寸，这个凝结着民间智慧的寓言，将教育资源争夺的古老命题具象化为两个永恒的符号——贪婪者用规则掠夺，良善者用智慧守护，当我们穿过历...
