适合。
看《三体》的时候，如果可以在一位长辈指导下阅读的话，肯定是能帮助儿童理解的。
这里不一定是讲书中的苦涩，可以讲讲里面有趣的情节（比如我一直记得人体计算机和古筝计划）。
小孩子不一定可以看出内涵，但到了以后，有了人生阅历之后便自然而然懂了。
简介
儿童更注重的是情节而不是内涵。
长辈们可以做引导的作用。
比如和孩子一起讨论故事情节的话那是可以帮助孩子理解的（我当时读完都没看懂我到底读了什么，一些科学知识到现在都还没弄懂）。
总的来说，长辈可以帮助和引导孩子理解《三体》，对于一些黑暗的情节可以简单讲述（没人生阅历，没人点拨是很难看懂的，当然也不排除其他人比我聪明的可能），在以上情况下，孩子的想象力和对科幻读物的兴趣应该会大大提高。
《三体》这套书适合小学生看吗?
讨论《三体》是否适合小学生阅读，得考量其内容深奥性和阅读难度。
《三体》一书，对于大龄读者而言可能尚属合适，但对于小学生来说，理解起来可能会颇为吃力。
除非是天赋异禀的小学生，否则通常不易掌握其复杂情节与科学理论。
为小学生选择适合的科幻作品时，推荐考虑一些较为轻快、易于理解的作家与作品。
夏茄、星新一、凡尔纳三位作家的作品，便颇受推崇。
夏茄擅长书写温柔细腻的故事，文笔优美，故事轻快有趣，同时富含人文思考，适合小学生在享受阅读乐趣的同时，培养思考能力。
星新一的作品更显轻盈，他的代表作《喂出来》甚至被选入语文教材，可见其作品的通俗易懂。
虽然其作品中不乏平庸之作，但偶尔也能展现出令人惊喜的创意，作为入门级科幻阅读作品，无疑是个不错的选择。
至于凡尔纳，作为世界著名的科幻作家，其作品广受赞誉，经常被推荐为学生课外阅读材料。
因此，凡尔纳的作品在小学生中普遍被认为是可以阅读的，不会有太大问题。
